<?xml version="1.0"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://hectorguede.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>hectorguede</title><description/><link>https://hectorguede.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>Galinux mapa conceptual</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/052901-galinux-mapa-conceptual.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/052901-galinux-mapa-conceptual.php</guid><description><![CDATA[<p><img src="//hectorguede.blogia.com/upload/externo-a1162003b610a3ba0db1eed481aeca17.jpg" border="0" /></p>]]></description><pubDate>Fri, 29 May 2009 10:18:00 +0000</pubDate></item><item><title>Galinux</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/052801-galinux.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/052801-galinux.php</guid><description><![CDATA[<p>Galinux &eacute; un completo sistema operativo de fontes abertas que v&eacute;n configurado para poder empregar calquera computador compat&iacute;bel no noso propio idioma: o galego.</p><p>Non son precisos co&ntilde;ecementos t&eacute;cnicos especiais para poder beneficiarse das vantaxes b&aacute;sicas do Galinux, pois incl&uacute;e automaticamente os programas inform&aacute;ticos m&aacute;is empregados: para navegar pola Internet, acceder ao correo electr&oacute;nico, escoitar m&uacute;sica, escribir documentos de texto, facer gr&aacute;ficas e c&aacute;lculos, ver v&iacute;deos ou pel&iacute;culas, compartir ficheiros, conversar por mensaxer&iacute;a instant&aacute;nea e moito m&aacute;is.</p><p>Co Galinux dispor&aacute; dun contorno de escritorio fi&aacute;bel<strong>,&nbsp;</strong>seguro e sempre actualizado,&nbsp;xa que ao estar baseado na popular distribuci&oacute;n nomeada Ubuntu poder&aacute; recibir periodicamente as actualizaci&oacute;ns gratu&iacute;tas que son distribu&iacute;das para manter o seu equipo ao d&iacute;a. E para resolver as cuesti&oacute;ns m&aacute;is frecuentes, non o dubide: pregunte na Rede a calquera dos milleiros de persoas que tam&eacute;n empregan Ubuntu.</p>]]></description><pubDate>Thu, 28 May 2009 13:52:00 +0000</pubDate></item><item><title>Pizarra Digital Interactiva</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/050701-pizarra-digital-interactiva.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/050701-pizarra-digital-interactiva.php</guid><description><![CDATA[<p>La Pizarra Interactiva, tambi&eacute;n denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, as&iacute; como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electr&oacute;nico y exportarlasa diversos formatos.</p><h2><span class="mw-headline">Tipos de Pizarra Interactiva</span></h2><h4><span class="mw-headline">PDi (Pizarra Digital Interactiva de gran formato)</span><span class="editsection" style="font-size: small; font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;"></span></h4> <p>Es el caso en que el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superf&iacute;cie de proyecci&oacute;n. Los elementos que la forman son una pizarra conectada a un ordenador y este a un videoproyector. Utilizando un l&aacute;piz interactivo podemos llevar a cabo todas las funciones. Utiliza tecnolog&iacute;a por inducci&oacute;n electromagn&eacute;tica.</p><h4><span class="mw-headline">PDiP (Pizarra Digital Interactiva Port&aacute;til)</span><span class="editsection" style="font-size: small; font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;"></span></h4> <p>En este caso se trata de hacer lo mismo pero desde cualquier lugar del aula o de la sala. La superficie de proyecci&oacute;n puede ser una pantalla est&aacute;ndar o la pared y el perif&eacute;rico desde el que se maneja el ordenador y desde el que se hacen las anotaciones manuscritas es similar a una tableta gr&aacute;fica con l&aacute;piz electr&oacute;nico, aunque tambi&eacute;n se puede trabajar sobre la pantalla. Para poder utilizar una PDiP hay que instalar un software en el ordenador y colocar un perif&eacute;rico en la nueva pantalla. El ordenador que est&aacute; conectado a un videoproyector recibir&aacute; la informaci&oacute;n del perif&eacute;rico mediante una conexi&oacute;n USB o Wireless entre ellos. Utiliza tecnolog&iacute;a ultras&oacute;nica.</p><h4><span class="mw-headline">Tablet Monitor</span><span class="editsection" style="font-size: small; font-weight: normal; float: none; margin-left: 0px;"></span></h4> <p>En este caso el perif&eacute;rico desde el que se realiza el control del ordenador y las anotaciones manuscritas es un monitor especial (combinaci&oacute;n de monitor y tableta) y no un puntero como anteriormente.</p>]]></description><pubDate>Thu, 07 May 2009 14:16:00 +0000</pubDate></item><item><title>Hora de armarse contra la pandemia</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/043001-hora-de-armarse-contra-la-pandemia.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/043001-hora-de-armarse-contra-la-pandemia.php</guid><description><![CDATA[<p>Aunque la gripe porcina no afecte habitualmente a la poblaci&oacute;n humana, existen casos espor&aacute;dicos en los que han afectado a personas humanas.</p><p>Generalmente estas enfermedades afectan a los granjeros que andan trabajando con aves de corral y granjas de cerdos.</p><p>El contagio se produce f&aacute;cilmente, mediante el periodo de incubaci&oacute;n, que duran tres d&iacute;as mas o menos.</p><p>Los s&iacute;ntomas de la enfermedad son muy parecidos a los de la gripe, producen dolores de garganta, escalofr&iacute;os, dolores musculares, fiebre, etc...</p><p>A manera de tratamiento, hay cuatro antivirales autorizados por la Administraci&oacute;n de Drogas y Alimentos de Estados Unidos: amantadina, rimantadina,oseltamivir<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oseltamivir" title="Oseltamivir"></a> y zanamivir. No obstante, se han obtenido pruebas de que algunos espec&iacute;menes SIV son resistentes a los primeros dos tratamientos mencionados.<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gripe_porcina#cite_note-CDC-5"><span class="corchete-llamada"></span></a></p>]]></description><pubDate>Thu, 30 Apr 2009 14:04:00 +0000</pubDate></item><item><title>Google "&#xBF;Me haces los deberes?"</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/042901-google-me-haces-los-deberes-.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/042901-google-me-haces-los-deberes-.php</guid><description><![CDATA[<p>Para poder acceder a esta aplicaci&oacute;n, tienes que tener internet, lo m&aacute;s importante, y escribir en un buscador "me haces los deberes".</p><p>Esta aplicaci&oacute;n fue retirada en Francia debido a que hubo quejas de parte de los padres, profesores y pol&iacute;ticos, que hallaron una p&aacute;gina web, a la que los alumnos acud&iacute;an para descragar deberes o incluso trabajos. Al final consiguieron clausurarla.</p><p>Los "ni&ntilde;os" de hoy en d&iacute;a, ven a internet como una forma f&aacute;cil de conseguir deberes resueltos, e incluso de quitarse de encima alg&uacute;n trabajo.</p><p>La red es a la primera fuente de informaci&oacute;n a la que acuden los "ni&ntilde;os", ni a los padres ni a las enciclopedias, a la hora de hacer trabalos para clase.</p><p>El problema se dice que antes al copiar los trabajos a mano se acababa aprendiendo lo que se copiaba, pero al usar internet, no es necesario copiarlo, por tanto no sabes de que trata.</p><p>A mi me parece por una parte un buen invento porque a veces nos libra de hacer muchos trabajos, pero por otra parte no, porque se aprende mucho menos, y lo &uacute;nico que estas da&ntilde;ando son tus estudios.</p>]]></description><pubDate>Wed, 29 Apr 2009 11:14:00 +0000</pubDate></item><item><title>RSS</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/042301-rss.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/042301-rss.php</guid><description><![CDATA[<p>Se utiliza para suministrar a suscriptores de informaci&oacute;n actualizada frecuentemente.</p><p>Este formato permite distribuir informaci&oacute;n sin necesidad de un navegador, utilizando simplemente un software dise&ntilde;ado especialmente para leer este tipo de contenidos.</p><p>Pero generalmente, las &uacute;ltimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de ese software adicionales.</p><p>Las siglas RSS significan Really Simple Syndication.</p>]]></description><pubDate>Thu, 23 Apr 2009 13:57:00 +0000</pubDate></item><item><title>Fizy</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/040301-fizy.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/040301-fizy.php</guid><description><![CDATA[<p>Fizy es un simple buscador de mp3 m&uacute;sica y de videos creado por Rober Yaris, pero lo que lo diferencia de los dem&aacute;s buscadores de m&uacute;sica y video es que pos&eacute;e m&aacute;s de 75.000 millones de ficheros con m&uacute;sica, y de 25.000 millones de ficheros con video. <br /> <br /> Es una p&aacute;gina aparentemente muy simple, pero eso en realidad no importa, ofrece buenos resultados a la hora de buscar canciones y videos, que realmente es lo que importa.<br /> <br /> Fizy tambi&eacute;n consta de un link exclusivo, el cual nos permite enviarlo a distintos contactos a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico.</p>]]></description><pubDate>Fri, 03 Apr 2009 10:06:00 +0000</pubDate></item><item><title>Email erroneo</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/032401-email-erroneo.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/032401-email-erroneo.php</guid><description><![CDATA[<p>Muchas veces, la gente se equivoca a la hora de enviar emails. Ahora mediante google se puede cancelar el env&iacute;o de un email, pero tienen que reaccionar con rapidez.</p><p>Esta herramienta, se puede activar en Gmail, y nos da cinco segundos adicionales para poder arrepentirnos de lo enviado.</p><p>&nbsp;</p><p>A mi me parece un gran invento, porque eso evitar&aacute; muchos problemas, e incluso confusiones.</p>]]></description><pubDate>Tue, 24 Mar 2009 13:17:00 +0000</pubDate></item><item><title>Internet en todos los rincones</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/031701-internet-en-todos-los-rincones.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/031701-internet-en-todos-los-rincones.php</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;</p><p>Desde hace mucho tiempo, siempre buscamos acceder a internet desde cualquier rinc&oacute;n de nuestro domicilio.</p> <p>Una forma "f&aacute;cil" de hacerlo es montando una red Ethernet, la cual hace que toda la casa tenga acceso a internet con un solo dispositivo.</p><p>Si lo que buscas es poder acceder a internet sin el uso de cables, puedes montar redes basadas en el est&aacute;ndar IEEE 802.11, las conocidas por todos nosotros como redes wifi.<br /> <br /> Este tipo de redes pueden funcionar a 100m en exteriores o 30m en interiores, dependiendo de las paredes que se interpongan, y tambi&eacute;n depende de cuanta gente est&eacute; disponiendo de la misma frecuencia de red en ese mismo instante.<br /> <br /> Todo hay que decirlo, aunque este aparato (wifi) nos facilite m&aacute;s por su uso inexistente de cables, es mucho m&aacute;s lento.<br /> <br /> A mi me parece que este es un buen invento, porque facilita el usode internet sin cables.</p>]]></description><pubDate>Tue, 17 Mar 2009 13:38:00 +0000</pubDate></item><item><title>Aprovechar las olas para estudiar el Oc&#xE9;ano</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/031201-aprovechar-las-olas-para-estudiar-el-oceano.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/031201-aprovechar-las-olas-para-estudiar-el-oceano.php</guid><description><![CDATA[<p>En 2005, dos ingenieros, crean un dispositivo que les permite escuchar las llamadas de las ballenas. Pero no solo sirve para eso, sino nos sirve tambi&eacute;n para adquirir informaci&oacute;n sobre el cambio clim&aacute;tico, y a los militares para vigilar alos mares.</p><p>Se llama Wave Glider, y se trat de un veh&iacute;culo con un sensor incorporado, y que se desplaza por el oc&eacute;ano propulsado exclusivamente por las olas del mar.</p><p>Los cient&iacute;ficos emplean diversas t&eacute;cnicas para analizar la superficie marina y las condiciones atmosf&eacute;ricas.</p>]]></description><pubDate>Thu, 12 Mar 2009 15:18:00 +0000</pubDate></item><item><title>Proba N&#xBA; 1</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/030303-proba-n-1.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/030303-proba-n-1.php</guid><description><![CDATA[<p>&lt;!--  		BODY,DIV,TABLE,THEAD,TBODY,TFOOT,TR,TH,TD,P { font-family:"Arial"; font-size:x-small } 		 --&gt; 	 <table style="height: 146px;" border="0" cellspacing="0" width="454" frame="void" rules="none"> <tbody><tr><td style="border: 1px solid #000000;" width="86" height="17" align="left"><br /></td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">A</td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">B</td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">C</td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">D</td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">E</td> <td style="border: 1px solid #000000;" width="86" align="left" bgcolor="#00ff00">F</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">1</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">5</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">6</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">11</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,83</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,83</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">2</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">7</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">8</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">15</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,88</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,4</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,88</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">3</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">9</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">10</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">19</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,9</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,8</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,9</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">4</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">11</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">12</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">23</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,92</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">2,2</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,92</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">5</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">13</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">14</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">27</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,93</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">2,6</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,93</td></tr> <tr><td style="border: 1px solid #000000;" height="17" align="right" bgcolor="#00ff00">6</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">15</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ccffff">16</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">31</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,94</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">3</td> <td style="border: 1px solid #000000;" align="right" bgcolor="#ffff66">1,94</td></tr></tbody></table></p>]]></description><pubDate>Tue, 03 Mar 2009 12:34:00 +0000</pubDate></item><item><title>Proyecto ediris</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/020601-proyecto-ediris.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/020601-proyecto-ediris.php</guid><description><![CDATA[<p>Este &eacute; un proxecto dese&ntilde;ado para nenos que non poden mover o corpo. Consiste nun sistema co cal aqueles nenos paral&iacute;ticos, que non te&ntilde;en movilidade nin en brazos nin na cabeza, poidan utilizar o ordenador, mediante a mirada e incluso o pesta&ntilde;eo.</p><p>Esto foi creado polo Proxecto Ediris, e a seu obxetivo &eacute; conseguir que persoas con par&aacute;lise cerebral poidan aprender a ler, interactuar con persoas, xogar e aprender.</p><p>A min esto par&eacute;ceme un invento moi &uacute;til, xa que as&iacute; se lles da unha pequena esperanza de acceder as novas tecnolox&iacute;as.</p>]]></description><pubDate>Fri, 06 Feb 2009 10:11:00 +0000</pubDate></item><item><title>Web 2.0</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/020501-web-2-0.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/020501-web-2-0.php</guid><description><![CDATA[<p>La aplicaci&oacute;n web 2.0 se refiere a una nueva basadas en la creaci&oacute;n de contenidos y producidos por los propios usuarios del portal.</p><p>Esta formado por un grupo de personas que crean un blog, y estos son visitados diariamente por distintos peri&oacute;dicos. Gracias a esta aplicaci&oacute;n, podemos publicar noticias nuestras, y permite que distintos usuarios puedan acceder a secciones en las cuales no se podr&iacute;a acceder mediante los peri&oacute;dicos p&uacute;blicos.</p><p>A mi me parece un gran invento para informarnos sobre algo, o incluso informar a alguien sobre algo, de la manera que tu querr&iacute;as informarte de esa noticia.</p><p><object width="425" height="344"><param name="allowFullScreen" /><param name="allowscriptaccess" /><param name="src" /><embed src="https://www.youtube.com/v/6gmP4nk0EOE&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></object></p>]]></description><pubDate>Thu, 05 Feb 2009 14:01:00 +0000</pubDate></item><item><title>A pizarra dixital</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/013001-a-pizarra-dixital.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/013001-a-pizarra-dixital.php</guid><description><![CDATA[<p>Hai distintos tipos de pizarras dixitais:</p><p>-Para o alumnado de bachiller ou secundaria:</p><p>A pizarra dixital consiste nun ordenador conectado a un video-proxector, o cal proxecta a imaxen da pantalla sobre unha superficie. Hai un bol&iacute;grafo espec&iacute;fico para poder escribir nesta pizarra. As utilidades da pizarra dixital son moitas e moi diversas: posibilidade de emprego de diferentes idiomas, enlaces con p&aacute;xinas web interesantes adaptar o material que vai a utilizar o alumnado e incluso os profesores...</p><p>-Para o alumnado de primaria:</p><p>&Eacute; un ordenador normal e corriente, co cal podes facer as mismas operaci&oacute;ns que coa pizarra dixital de novo dese&ntilde;o.</p><p><object width="425" height="344"><param name="allowFullScreen" /><param name="allowscriptaccess" /><param name="src" /><embed src="https://www.youtube.com/v/-R0cms89gJs&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></object></p>]]></description><pubDate>Fri, 30 Jan 2009 10:12:00 +0000</pubDate></item><item><title>OLPC</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/012301-olpc.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/012301-olpc.php</guid><description><![CDATA[<p>El OLPC es un port&aacute;til dise&ntilde;ado &iacute;ntegramente para asociar a los ni&ntilde;os con el mundo de la Tecnolog&iacute;a de la informaci&oacute;n, como una forma moderna de educaci&oacute;n.</p><p>Consta de un dispositivo de conectividad inal&aacute;mbrica, el cual nos permite conectarnos a internet desde cualquier sitio. Tambi&eacute;n consta de una manivela la cual genera suficiente energ&iacute;a para realizar cualquier operaci&oacute;n que deseemos.</p><p>Este port&aacute;til era conocido como el port&aacute;til de 100 d&oacute;lares, se esta vendiendo en E.E.U.U. por 199.5 d&oacute;lares.</p><p>El OLPC fue creado para las escuelas de los paises tercer mundistas, y por eso consta de un manivela para generar enrg&iacute;a y no necesita ser enchufado en ning&uacute;n momento.</p><p>Su dise&ntilde;o: es de color verde, su tama&ntilde;o es peque&ntilde;o, posee dos antenas wifi y tres puertos USB.</p><p>Me parece un gran invento, para aquellos ni&ntilde;os que no tienen acceso a las nuevas tecnolog&iacute;as de informaci&oacute;n, y un avance muy grande para aquellas escuelas del tercer mundo.</p>]]></description><pubDate>Fri, 23 Jan 2009 10:18:00 +0000</pubDate></item><item><title>TICS</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/012202-tics.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/012202-tics.php</guid><description><![CDATA[<p>Tecnolog&iacute;as de Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n son un conjunto de servicios, los cuales intentan mejorar nuestro estilo de vida, e integrarlas en internet junto a otras personas.</p><p>Las TIC est&aacute;n constituidas por la radio, la tv y la telefon&iacute;a convencional.</p><p>El uso de las TIC puede mejorar la educaci&oacute;n a largo plazo, y tambi&eacute;n la comunicaci&oacute;n entre distintas personas. Tambi&eacute;n nos pueden servir para buscar informaciones sobre distintos temas.</p><p>A mi me perece un avance tecnol&oacute;gico muy &uacute;til, el cual puede solventar nuestras dudas inform&aacute;ticas.</p>]]></description><pubDate>Thu, 22 Jan 2009 14:11:00 +0000</pubDate></item><item><title>Rodney Mullen</title><link>https://hectorguede.blogia.com/2009/012201-rodney-mullen.php</link><guid isPermaLink="true">https://hectorguede.blogia.com/2009/012201-rodney-mullen.php</guid><description><![CDATA[<p>Rodney Mullen est&aacute; considerado como el skater m&aacute;s influyente de la historia, a su mismo tiempo tambi&eacute;n es considerado el mejor skater del mundo.</p><p>Es el creador de la mayor&iacute;a de los trucos, invent&oacute; el kipflip, heelflip, manual, nose manual, nose grind...</p><p>Al principio su padre se impuso a la idea de que su hijo se dedicase a este mundo, debido al peligro que este deporte acarreaba con el.</p><p>Empezo a patinar a la corta edad de 8 a&ntilde;os, y a los 11 empez&oacute; a competir. Al ver que era un ni&ntilde;o prodigio en este deporte, lo empezaron a patrocinar empresas de marcas de ropa muy famosas, como circa, etnies...</p><p>Consigui&oacute; 30 victorias consecutivas en distintos campeonatos, todos ellos disputados en Florida, lugar de su nacimiento.</p><p>Ahora a la edad de 40 a&ntilde;os, sigue siendo el mejor skater del mundo, sinceramente, es un monstruo!!!!!!</p><p><object width="425" height="344"><param name="allowFullScreen" /><param name="allowscriptaccess" /><param name="src" /><embed src="https://www.youtube.com/v/1U-cgn3cEGA&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></object></p>]]></description><pubDate>Thu, 22 Jan 2009 13:59:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
